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AI / Искусственный интеллект 京报网 zh 2026-09-10 11:49 1 min

借助人工智能,北京数学老师 “手搓” 教学应用 - 京报网

Кратко: 以往,想要制作可交互的数学教学工具,需要掌握编程、动画制作等专业技能,一线老师往往望而却步。在本届服贸会教育服务专题展区,来自北京市东城区黑芝麻胡同小学的数学教师解辰,展示了借助飞象老师 3.0(飞象星球旗下教师 AI 智能体)打造的多款教学应用。人工智能打破了技术壁垒,数学老师仅凭自然语言描述需求,就能 “手搓” 专属课堂应用,无需编写代码,直接把教学思路转化为可运行、可投屏的交互工具,成为备课授课的强力辅助。 来源:北京日报客户端 扫描二维码 下载手机客户端 以往,想要制作可交互的数学教学工具,需要掌握编程、动画制作等专业技能,一线老师往往望而却步。在本届服贸会教育服务专题展区,来自北京市东城区黑芝麻胡同小学的数学教师解辰,展示了借助飞象老师 3.0(飞象星球旗下教师 AI 智能体)打造的多款教学应用。人工智能打破了技术壁垒,数学老师仅凭自然语言描述需求,就能 “手搓” 专属课堂应用,无需编写代码,直接把教学思路转化为可运行、可投屏的交互工具,成为备课授课的强力辅助。 来源:北京日报客户端 扫描二维码 下载手机客户端
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以往,想要制作可交互的数学教学工具,需要掌握编程、动画制作等专业技能,一线老师往往望而却步。在本届服贸会教育服务专题展区,来自北京市东城区黑芝麻胡同小学的数学教师解辰,展示了借助飞象老师 3.0(飞象星球旗下教师 AI 智能体)打造的多款教学应用。人工智能打破了技术壁垒,数学老师仅凭自然语言描述需求,就能 “手搓” 专属课堂应用,无需编写代码,直接把教学思路转化为可运行、可投屏的交互工具,成为备课授课的强力辅助。

来源:北京日报客户端

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以往,想要制作可交互的数学教学工具,需要掌握编程、动画制作等专业技能,一线老师往往望而却步。在本届服贸会教育服务专题展区,来自北京市东城区黑芝麻胡同小学的数学教师解辰,展示了借助飞象老师 3.0(飞象星球旗下教师 AI 智能体)打造的多款教学应用。人工智能打破了技术壁垒,数学老师仅凭自然语言描述需求,就能 “手搓” 专属课堂应用,无需编写代码,直接把教学思路转化为可运行、可投屏的交互工具,成为备课授课的强力辅助。

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