# 全国青少年科技创新大赛倡议：推动人工智能赋能科创后备人才培养 - cast.org.cn

*Источник: cast.org.cn*
*Дата: 2026-07-31*
*Язык: zh*

**Кратко:** 发布日期： 2026.07.31
中新网西安7月27日电 (记者 孙自法) 正在中国古都西安火热举办的第40届全国青少年科技创新大赛上，来自六大洲的参赛代表最新达成共识并倡议，应秉持以人为本、智能向善、公平普惠、协同共治原则，携手推动人工智能赋能科技创新后备人才培养。
国际科技创新后备人才培养座谈会举行。中新网记者 孙自法 摄
本届大赛7月25日至29日举办，国际代表首次实现亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲全覆盖。参赛各方代表认为，人工智能正从“数字世界”走向“物理世界”，既蕴含巨大机遇，也面临治理挑战。培养具备数字素养、创新能力和全球视野的青少年科技人才，是各国面向未来的共同战略任务。
倡议提出围绕“共建共享数字科技教育资源与平台”“联合开展国际青少年科技交流与竞赛”“建立健全科教协同机制，助力提高科技教师能力”三个方向开展务实合作。
国际科技创新后备人才培养座谈会与会代表合影。中新网记者 孙自法 摄
一是各方发挥各自资源优势，共同开发面向青少年的数智化与人工智能科普课程、虚拟仿真实验项目等教育资源。依托“一带一路”虚拟科学中心等，搭建开源开放的数字教育资源共享平台，助力降低欠发达国家和地区青少年接触前沿科技的门槛。
二是在“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动、全国青少年科技创新大赛、中外大学生科技人文交流等国际青少年科技交流活动基础上，增设人工智能与数智化专题挑战项目，以赛促训、以赛带练、以赛会友。鼓励各国青少年围绕人工智能赋能生态保护、粮食安全、公共卫生、教育普惠等全球性议题开展联合研究与创新实践。
三是充分发挥高水平科技工作者独特优势，科教协同增进科技教师能力建设，积极开展人工智能教育和技能培训，面向各国科技教师，举办人工智能与数智化专题研修，提升科技教师运用新技术开展探究式教学能力，探索推动科技教师培训常态化可持续务实合作机制。
展望未来，倡议呼吁各方以此次大赛为新起点，建立常态化沟通协调机制，务实推进三个方向合作落地见效。同时，让人工智能成为促进共同繁荣的重要动力源，以科技教育合作增进各国青少年相互理解和文明交流互鉴，共同培育各美其美、美美与共的科技创新人才百花园。
国际科技创新后备人才培养座谈会与会代表合影。中新网记者 孙自法 摄
第40届全国青少年科技创新大赛期间，中国科协青少年科技中心组织召开国际科技创新后备人才培养座谈会，27个国家的科教机构负责人、科教专家齐聚西安，共话科技创新后备人才培养之路。
“相知无远近，万里尚为邻。”中国科协青少年科技中心主任辛兵致辞时援引唐诗名句指出，参赛选手来自不同国家，虽然地域相距遥远、文化也各有差异，但拥有共同的目标，就是让更多的青少年热爱科学，并且投身科技创新。因此，“我们必须携手并肩，共同探索青少年科技创新后备人才培养的新路径、新模式”。
来源：中国新闻网

发布日期： 2026.07.31
中新网西安7月27日电 (记者 孙自法) 正在中国古都西安火热举办的第40届全国青少年科技创新大赛上，来自六大洲的参赛代表最新达成共识并倡议，应秉持以人为本、智能向善、公平普惠、协同共治原则，携手推动人工智能赋能科技创新后备人才培养。
国际科技创新后备人才培养座谈会举行。中新网记者 孙自法 摄
本届大赛7月25日至29日举办，国际代表首次实现亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲全覆盖。参赛各方代表认为，人工智能正从“数字世界”走向“物理世界”，既蕴含巨大机遇，也面临治理挑战。培养具备数字素养、创新能力和全球视野的青少年科技人才，是各国面向未来的共同战略任务。
倡议提出围绕“共建共享数字科技教育资源与平台”“联合开展国际青少年科技交流与竞赛”“建立健全科教协同机制，助力提高科技教师能力”三个方向开展务实合作。
国际科技创新后备人才培养座谈会与会代表合影。中新网记者 孙自法 摄
一是各方发挥各自资源优势，共同开发面向青少年的数智化与人工智能科普课程、虚拟仿真实验项目等教育资源。依托“一带一路”虚拟科学中心等，搭建开源开放的数字教育资源共享平台，助力降低欠发达国家和地区青少年接触前沿科技的门槛。
二是在“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动、全国青少年科技创新大赛、中外大学生科技人文交流等国际青少年科技交流活动基础上，增设人工智能与数智化专题挑战项目，以赛促训、以赛带练、以赛会友。鼓励各国青少年围绕人工智能赋能生态保护、粮食安全、公共卫生、教育普惠等全球性议题开展联合研究与创新实践。
三是充分发挥高水平科技工作者独特优势，科教协同增进科技教师能力建设，积极开展人工智能教育和技能培训，面向各国科技教师，举办人工智能与数智化专题研修，提升科技教师运用新技术开展探究式教学能力，探索推动科技教师培训常态化可持续务实合作机制。
展望未来，倡议呼吁各方以此次大赛为新起点，建立常态化沟通协调机制，务实推进三个方向合作落地见效。同时，让人工智能成为促进共同繁荣的重要动力源，以科技教育合作增进各国青少年相互理解和文明交流互鉴，共同培育各美其美、美美与共的科技创新人才百花园。
国际科技创新后备人才培养座谈会与会代表合影。中新网记者 孙自法 摄
第40届全国青少年科技创新大赛期间，中国科协青少年科技中心组织召开国际科技创新后备人才培养座谈会，27个国家的科教机构负责人、科教专家齐聚西安，共话科技创新后备人才培养之路。
“相知无远近，万里尚为邻。”中国科协青少年科技中心主任辛兵致辞时援引唐诗名句指出，参赛选手来自不同国家，虽然地域相距遥远、文化也各有差异，但拥有共同的目标，就是让更多的青少年热爱科学，并且投身科技创新。因此，“我们必须携手并肩，共同探索青少年科技创新后备人才培养的新路径、新模式”。
来源：中国新闻网

[Оригинал](https://www.cast.org.cn/xw/MTBD/art/2026/art_dcc81cbc35504190abb3395aef8f4d1e.html)