{"id":50567,"topic":"ai","source":"新华网浙江","title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","url_hash":"07a7363c16091b4ab2db67f503b8e9d6d8395992","author":"","summary":"<a href=\"https://news.google.com/rss/articles/CBMiggFBVV95cUxPMUV4R2d1cXRib0YtTldWdm9yVU5vZ2RfTDF0bWwxME1oNFd4N2ljQnhIX3FhSzl5c2JMc3czVjNObUg4aUc5LWp3U1ltVXdscXpVUFJxU09PTDBYT2c3aXJNS3NfTEU4aHJKUWxVVEFzQ1NLRFhYWFlPYWpLOTRkQnFn?oc=5\" target=\"_blank\">以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动</a>&nbsp;&nbsp;<font color=\"#6f6f6f\">新华网浙江</font>","content":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","image_url":null,"lang":"zh","published_at":"2026-07-31T10:24:05+00:00","fetched_at":"2026-07-31T11:15:07+00:00","status":"read","starred":0,"extract_state":"ok","summary_auto":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","cluster_id":null,"extract_retries":0,"extract_error":null,"contract_version":"news_item.v1","format_contract_version":"news_item_formats.v1","dedup_url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","quality_profile":{"profile_version":"extraction_quality.v2","bucket":"high","confidence":0.9,"failure_kind":"none","retryable":false,"retry_after_attempts":0,"reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","operator_guidance":{"severity":"ok","recommended_action":"trust_full_text","next_step":"Use the extracted full text as the primary article source.","operator_label":"Ready","can_retry":false,"can_use_summary":false,"diagnostics_required":false},"content_depth":{"contract_version":"content_depth.v1","category":"full_text","label":"Full text","has_full_text":true,"has_summary":true,"content_length":1129,"summary_length":1129,"usable_text_length":1129,"source_field":"content"},"legacy_collapsed":false,"signals":{"extract_state":"ok","extract_error":null,"extract_retries":0,"content_length":1129,"summary_length":1129}},"news_item":{"id":50567,"canonical_url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","source_url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","source_name":"新华网浙江","author":null,"published_at":"2026-07-31T10:24:05+00:00","locale":"zh","topic":"ai","tags":[],"rss_summary":"<a href=\"https://news.google.com/rss/articles/CBMiggFBVV95cUxPMUV4R2d1cXRib0YtTldWdm9yVU5vZ2RfTDF0bWwxME1oNFd4N2ljQnhIX3FhSzl5c2JMc3czVjNObUg4aUc5LWp3U1ltVXdscXpVUFJxU09PTDBYT2c3aXJNS3NfTEU4aHJKUWxVVEFzQ1NLRFhYWFlPYWpLOTRkQnFn?oc=5\" target=\"_blank\">以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动</a>&nbsp;&nbsp;<font color=\"#6f6f6f\">新华网浙江</font>","full_text":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","excerpt":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","extraction":{"state":"ok","confidence":0.9,"error":null,"explanation":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","diagnostics_url":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","quality_profile":{"profile_version":"extraction_quality.v2","bucket":"high","confidence":0.9,"failure_kind":"none","retryable":false,"retry_after_attempts":0,"reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","operator_guidance":{"severity":"ok","recommended_action":"trust_full_text","next_step":"Use the extracted full text as the primary article source.","operator_label":"Ready","can_retry":false,"can_use_summary":false,"diagnostics_required":false},"content_depth":{"contract_version":"content_depth.v1","category":"full_text","label":"Full text","has_full_text":true,"has_summary":true,"content_length":1129,"summary_length":1129,"usable_text_length":1129,"source_field":"content"},"legacy_collapsed":false,"signals":{"extract_state":"ok","extract_error":null,"extract_retries":0,"content_length":1129,"summary_length":1129}}},"display_formats":["compact","card","full","digest_section","json"]},"daily_stack_record":{"title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","summary":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","source":"新华网浙江","date":"2026-07-31T10:24:05+00:00","content":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","confidence":0.9,"diagnostics_url":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","quality_bucket":"high","failure_kind":"none","retryable":false,"quality_reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","quality_profile":{"profile_version":"extraction_quality.v2","bucket":"high","confidence":0.9,"failure_kind":"none","retryable":false,"retry_after_attempts":0,"reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","operator_guidance":{"severity":"ok","recommended_action":"trust_full_text","next_step":"Use the extracted full text as the primary article source.","operator_label":"Ready","can_retry":false,"can_use_summary":false,"diagnostics_required":false},"content_depth":{"contract_version":"content_depth.v1","category":"full_text","label":"Full text","has_full_text":true,"has_summary":true,"content_length":1129,"summary_length":1129,"usable_text_length":1129,"source_field":"content"},"legacy_collapsed":false,"signals":{"extract_state":"ok","extract_error":null,"extract_retries":0,"content_length":1129,"summary_length":1129}},"tags":[]},"fallback_formats":["markdown","json","html"],"actions":{"read":"/item/50567","export_markdown":"/api/items/50567/export?format=markdown","export_json":"/api/items/50567/export?format=json","diagnose":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html"},"formats":{"full":{"id":50567,"title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","source":"新华网浙江","author":null,"published_at":"2026-07-31T10:24:05+00:00","locale":"zh","topic":"ai","tags":[],"excerpt":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","full_text":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","reading_time_min":1,"extraction":{"state":"ok","confidence":0.9,"error":null,"explanation":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","diagnostics_url":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","quality_profile":{"profile_version":"extraction_quality.v2","bucket":"high","confidence":0.9,"failure_kind":"none","retryable":false,"retry_after_attempts":0,"reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","operator_guidance":{"severity":"ok","recommended_action":"trust_full_text","next_step":"Use the extracted full text as the primary article source.","operator_label":"Ready","can_retry":false,"can_use_summary":false,"diagnostics_required":false},"content_depth":{"contract_version":"content_depth.v1","category":"full_text","label":"Full text","has_full_text":true,"has_summary":true,"content_length":1129,"summary_length":1129,"usable_text_length":1129,"source_field":"content"},"legacy_collapsed":false,"signals":{"extract_state":"ok","extract_error":null,"extract_retries":0,"content_length":1129,"summary_length":1129}}},"quality_profile":{"profile_version":"extraction_quality.v2","bucket":"high","confidence":0.9,"failure_kind":"none","retryable":false,"retry_after_attempts":0,"reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","operator_guidance":{"severity":"ok","recommended_action":"trust_full_text","next_step":"Use the extracted full text as the primary article source.","operator_label":"Ready","can_retry":false,"can_use_summary":false,"diagnostics_required":false},"content_depth":{"contract_version":"content_depth.v1","category":"full_text","label":"Full text","has_full_text":true,"has_summary":true,"content_length":1129,"summary_length":1129,"usable_text_length":1129,"source_field":"content"},"legacy_collapsed":false,"signals":{"extract_state":"ok","extract_error":null,"extract_retries":0,"content_length":1129,"summary_length":1129}},"actions":{"read":"/item/50567","export_markdown":"/api/items/50567/export?format=markdown","export_json":"/api/items/50567/export?format=json","diagnose":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html"}},"digest":{"id":50567,"title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","source":"新华网浙江","topic":"ai","published_at":"2026-07-31T10:24:05+00:00","excerpt":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。…","quality_bucket":"high","quality_reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","reading_time_min":1,"cluster_id":null},"card":{"display_title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","subtitle":"新华网浙江 · 2026-07-31","summary":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。…","badges":["quality:high"],"links":{"read":"/item/50567","original":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","diagnose":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html"},"quality_warning":null},"export":{"title":"以赛促学赋能数字成长 海亮人工智能教育亮相全国学生数字素养实践活动 - 新华网浙江","url":"http://www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","summary":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","source":"新华网浙江","date":"2026-07-31T10:24:05+00:00","content":"近日，第二十七届全国学生数字素养提升实践活动在浙江海亮教育园举行。活动聚焦数字艺术、计算思维、科创实践三大项目及FLL专项项目，是检验青少年数字素养与人工智能创新能力的全国性平台。\n在前沿展区，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为核心理念，展示了由海亮青少儿AI教育研究院自主设计的系列科技作品：基于图形化编程的“启智·极速赛车”，实现赛车模型智能操控，学生通过积木结构、智能集线器与程序控制相结合，将抽象的算法逻辑转化为可感知的交互成果；基于Python开发的“启创·对话机器人”，融合大语言模型实现智能交互；从智能硬件实践到人工智能应用探索，从编程教育到AIGC创作，展区呈现了AI从知识学习走向解决真实问题的完整路径。\n同期举行的“科技之夜”上，浙江大学人工智能学院副教授、海亮青少儿AI教育研究院专家委员会首席专家翁恺，围绕人工智能发展、技术演进与大模型应用展开分享，带领现场师生理解AI时代的技术逻辑与发展方向。\n展品背后，是一套完整的课程与教研体系。区别于市场上多数仅提供工具操作培训的科创机构，海亮人工智能教育构建“启思—启智—启创—信奥”阶梯式课程体系，让学生从理解人工智能、学习编程逻辑，到运用AI解决问题、开展创新实践，逐步建立面向未来的数字素养与创新能力。课程研发与教学实践由海亮青少儿AI教育研究院团队主导，核心成员包括中国计算机学会会员、中国人工智能学会会员、全国青少年人工智能技术水平测试命题组专家等专业人才，具备从课程研发、教学实施到竞赛培养的全链路支撑能力。\n目前，海亮人工智能教育累计开设直营AI学习中心50余所，服务学生20万人次；与110余所学校开展课程共建，培养370余名人工智能教育教师，惠及3.9万余名学生；在拔尖人才培养层面，与50余所学校开展信奥课程合作，培养40余名信奥竞赛教练，累计培养信奥学员近万名。\n完善的教研体系助力学生斩获多项竞赛荣誉。2025年，海亮人工智能教育4000余名学员在信奥赛、教育部“白名单”竞赛及机器人科创赛事中表现突出：全国青少年信息素养大赛总决赛入围选手全员获奖，一二三等奖获奖率高达82%……\n在本届活动中，海亮小学创客代表队的王一丁、俞铮浩分别获得创意智造赛项小学组浙江省赛第一名、第二名，并携各自队伍晋级国赛。\n浙江省一等奖第一名 王一丁（左一）\n浙江省一等奖第二名 俞铮浩（左三）\n当前，人工智能教育正从可选科普内容，逐步升级为培育科创后备人才的重要载体。作为该项全国数字素养活动的连续协办方，海亮人工智能教育以“学AI、用AI学”为路径，持续把课程、师资、赛事与真实项目连接起来，推动数字素养教育从知识普及走向实践育人。（陈钱英/文 海亮教育科技服务集团/供图 ）","confidence":0.9,"diagnostics_url":"/api/diagnose?url=http%3A//www.zj.xinhuanet.com/20260731/76d2fa6660cc4198b3dd6d1e425b4589/c.html","quality_bucket":"high","failure_kind":"none","retryable":false,"quality_reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","quality_profile":{"profile_version":"extraction_quality.v2","bucket":"high","confidence":0.9,"failure_kind":"none","retryable":false,"retry_after_attempts":0,"reason":"High confidence: full text extraction produced 1129 characters.","operator_guidance":{"severity":"ok","recommended_action":"trust_full_text","next_step":"Use the extracted full text as the primary article source.","operator_label":"Ready","can_retry":false,"can_use_summary":false,"diagnostics_required":false},"content_depth":{"contract_version":"content_depth.v1","category":"full_text","label":"Full text","has_full_text":true,"has_summary":true,"content_length":1129,"summary_length":1129,"usable_text_length":1129,"source_field":"content"},"legacy_collapsed":false,"signals":{"extract_state":"ok","extract_error":null,"extract_retries":0,"content_length":1129,"summary_length":1129}},"tags":[],"format_contract_version":"news_item_formats.v1"}}}